大航海時代來了，歐洲航海家紛紛揚起風帆，打破陸地、國界的限制，啟程駛向屬於自己的偉大航道。長榮海事博物館導覽人員介紹16世紀帆船的特色，詢問慈濟大學慈懿業師計畫的師生與慈誠懿德會志工，「佛經所說世間財五家共有，是哪五家呢？」以此說明當時歐洲海戰中，人性貪婪使各國競相打造各型戰船、海盜船，造成各地民不聊生，那也是一種共業的因果。

掌握企業理念 用心回饋社會

慈大參與慈懿業師計畫的九位學生，8月2日由九位教職員與擔任業師的慈懿會志工蔡堆、楊贊弘陪伴，參訪張榮發基金會、長榮海事博物館與大愛電視臺。

近年臺灣產業外移，許多大學生憂慮畢業即失業。因此，慈大自2015年起推動慈懿業師計畫，邀請慈懿會中也是實業家、管理者或研究者的志工，擔任業界導師，分組帶領學生參訪各大企業，了解職場環境。

走過新穎的展覽空間，張榮發基金會接待人員帶大家到視聽中心觀賞導覽影片，片中原住民孩童以嘹亮的歌聲登上國際舞臺，讓人印象深刻。東方語文學系學生潘禹橋特別自屏東北上，她說從沒來過這麼漂亮的展覽館，十分期待今天的參訪行程。

參訪過程中，兒童發展與家庭教育學系學生吳尚儒不停發問，請教接待人員該基金會推動的各項文教工作。吳尚儒今年畢業，為了弄清楚自己的目標和理念，參加慈懿業師計畫，他從參訪中了解到人文關懷非常重要，未來希望從事教育方面的工作。

導覽人員深入淺出地解說，並帶著慈大學生體驗實境操作，隨著螢幕上的多媒體互動軟體出題，大家趕緊搜尋腦中關於歷史、地理與物產的知識。透過這次參訪，東語系何千如開心地說，「就可以知道，如果未來我想要結合企業或推動社會企業，早點準備需要的知識，充足這一塊的經驗。」

大愛媒體清流 報真導正滌心

炎熱的午後，慈大師生走出關渡捷運站，一行人繼續往大愛電視臺前進。大愛臺主播倪銘均把握時間播放親手拍攝的親子影片，說明媒體對於人們的影響。畫面中，倪銘均一歲多的兒子忽然到廚房拿出防燙手套，不斷舞動，讓一旁的家人不明所以，後來他們看到電視上幼教節目的哥哥姊姊也拿著手偶跳舞，才恍然大悟。倪銘均說，電視影響人們的行為與思考很深，對社會的影響更是不言可喻。

體驗播報新聞的樂趣，大家依序坐上主播檯，學習新聞播報員配合新聞內容，在畫面結束前，用聲音表情有節奏地清楚說完一則新聞。平時伶牙俐齒的學生看著播稿機，一個個卻吃上螺絲，更加讚歎新聞主播的專業能力。

隨後大家跟著導覽人員的腳步，走入攝影棚、主副控室認識各項設備，了解新聞採訪團隊的任務與最新的攝影剪輯技術。許多師生都是第一次參訪電視臺，感到特別興奮，也對新聞從業人員的工作感到好奇。

參訪大愛電視臺，給傳播學系學生梁屏麗打了一劑強心針。她說，這次參訪大愛臺新聞部，親眼看見新聞報導的運作方式，畢業後就很想要當記者，更覺得做一則新聞報導，自己要學的還很多，團隊合作也很重要。

看著學生參與體驗樂此不疲，促成此次參訪的業師蔡堆表示：「主要是希望學生能夠把在學校裡面聽到的、看到的學習內容，藉由參訪活動，有更進一步的切身感受。」職場日益競爭，慈大為學生安排企業參訪活動，除了引導學生學習職場倫理與人文精神，更重要的是希望學生在畢業前準備好自己，走出校門，能夠迎向未來的就職挑戰。【更多內容，請參閱慈濟全球社區網】

（文：陳婉貞 臺北市報導 2017/08/02）